本科教育教学审核评估评建工作网站

为深化本科教育教学改革，提升教育教学改革质效，根据学校的总体部署，学院开展了为期近两个月的以“专业负责人说专业、课程负责人说课程，专任教师说课堂教学”为主要内容的“三说”教研活动，引导全院教职工积极参与迎评促建工作。学院全体教师积极参与相关研讨，营造良好的学院教学质量文化氛围。

5个专业负责人结合学院整体人才培养目标定位阐述本专业人才培养方案总体思路，详细解读各自专业的培养目标、课程设置、教学方法、实践教学、学生发展等方面的情况，分享专业建设的经验与成果，并结合专业人才培养目标达成度评价探讨未来专业发展改革和目标举措。

87位课程负责人结合各自课程所属专业人才培养目标定位，阐述课程在专业教学计划课程体系中的定位，并从课程目标、课程思政、教学内容、教学设计、考核方式等方面进行深入剖析，分享课程教学的创新实践，基于课程目标达成度评价探讨课程教学改革的方向与路径。

46位专任教师从教学目标设定、内容安排、方法运用以及课程思政融入等多个方面，展示了自己的教育理念和教学才华。

 “三说”教研活动，不仅为学院教师提供了一个交流学习的平台，也为学院的专业建设和改革注入了新的活力和动力。通过此次“三说”教研活动，加强了对人才培养方案的理解，深入探讨了课程教学改革，进一步提升学院的整体教学与人才培养质量。