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7月28日至7月30日，中国高等教育学会主办了第四届全国高校教师教学创新系列活动，我院全体专任教师参与线上同期活动。活动内容包括教育数字化创新发展、拔尖创新人才自主培养、新工科创新发展、新文科教育创新以及素质教育通识课程教学创新五大学术活动。活动中，教育专家围绕教育前沿话题，分享成功案例，交流宝贵经验，为高校教学创新开拓了新思路，为进一步深化教育改革，为教育高质量发展提供了启发和借鉴。面对新时代的挑战与机遇，高校教师应积极创新教学方法，提升教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

线上学术活动结束后，7月31日晚学院组织了“三说”活动之专业负责人说专业研讨会。参加人员有教学副院长、教研室主任、副主任、专业负责人以及教学与科研办公室人员。参会人员结合学院整体人才培养目标定位阐述本专业建设规划、专业人才培养总体思路，详细解读专业的培养目标、课程设置、保障体系、人才培养模式、学生发展成果等方面的情况，阐述专业建设的经验与成果，专业特色与优势，存在问题及改进措施，并结合专业人才培养目标达成度评价探讨未来专业发展思路与目标举措。各位主任就专业群建设也都阐述了自己的思考。会后，各专业将组织专业会议，继续开展“三说”活动，课程负责人说课程以及教师说课堂教学的活动。